[搞]大體課

一切的開始，是一具雪白、且令人震肅的包裹。那日，在毫無預緊下，我們與大體做了生平第一次邂逅，剎那，生的喜悅與死的悲傷、凌亂的呼吸與停止的氣息，在大體實驗室強烈這對比著，一連串的清洗、剃毛，把原本就不安的心搞得更是七葷八素，場面是尷尬的靜默，混合著陣陣的敬畏與恐懼。再闔上冰櫃的蓋子時，我領悟到，原來捐贈大體這種行為，真的叫做奉獻，因為這不是一般人可做的行為，而是要懷著巨大的愛和勇氣。感受到老師無私和無畏的愛，霎時間有一股暖意湧上心頭。在回家得路上，我莫名的啜泣著，不知是因為大體老師的無私，還是為了我仍活著而竊喜著。

 

在啟用典禮時，望著大體老師生前的丈夫來探訪她，一位白髮靄靄的老翁，面帶笑容得撫著曾是他的妻，當下的感動是強烈的，激噴的淚水是最好的見證...在老爺爺的眼中，我看不見一絲悲傷，有的只是滿足與呵護，這天，我見證了不渝的愛情。

 

第一次正式上刀，那是一段帶著負面情緒的回憶，屍體與防腐劑的氣味像天上罩下來的大網一般，怎麼掙扎都驅趕不散，人體的精細複雜，又豈是我們初出茅廬的小子能掌握?於是，在這過程中充滿了不安與混亂。而老師，他則是靜靜的陪伴我們學習、成長，承受著我畫錯的每一刀，且將每個我們不懂的地方展示在我們眼前。有時，我們對開胸頗腹感到不忍；有時，我們舉棋不定，不知該自哪邊下刀才好，這時好在有親切得助教和和藹的教授們伸出援手，安撫我們的情緒，解答我們的疑惑，解頗課的教學者，真的是讓我既溫馨、又感激的一群。

 

六學分的解頗課，不是想打混的人可輕鬆過關的。排山倒海的課業壓力，及切割屍塊的罪惡感；每次動輒500頁的課業，和一陣陣腐屍氣息，將肺部充塞的沒有一絲縫隙，喘息是連在夢中都沒有的享受；青春沾染了福馬林，心中對於散布的肢體頭顱麻痺，種種的一切，都讓人想逃避這課堂。在我認識的人中，有些人從來不上刀，有些人不去聽課，有些人不知如何應付考試，甚至有些人，選擇了放棄。這是一堂試煉我們人生態度的課，只有愈積極，愈不畏險阻的人，能的到最多的知識及收穫。

 

對於我能順利修過這門課，我有滿心的感激；若不是大體老師的奉獻，若不是和藹教授的指引；若不是同組同學的勉勵，若不是自己的努力，我不可能圓滿的得到這六學分。